중요성 집행 기능 삶의 많은 영역에서 그것은 알려져 있으며 당연히 우리는 수많은 기사를 통해 그것에 대해 이야기했습니다. 예를 들어, 우리는 다음과 관련하여 집행 기능의 중요성을 보았습니다. 수학언어,받는 사람 텍스트의 읽기와 이해, 및 창의성.

또한 집행 기능에 대한 철저한 평가는 다양한 형태의 치매 구별하기.

가장 분명한 결과는 많은 연구가 다양한 유형의 맥락에서 실행 기능을 향상시킬 가능성에 초점을 맞추었다는 것입니다. 취학 전 연령실어증 에넬 후천성 뇌 손상.


누군가는 실행 기능을 간접적으로, 예를 들어 악기 연주.

Arfé와 공동 작업자가 수행한 연구도 매우 흥미롭습니다.[1], 저자가 평가한실행 기능에 대한 컴퓨터 프로그래밍 교육의 효과.

구체적으로, 그들은 5세와 6세 어린이 그룹에게 8시간의 훈련을 시켰습니다. 코딩 온라인 플랫폼(code.org)을 통해 훈련 기간 전후의 동일한 아이들을 다음 계획 및 억제 테스트를 통해 연령에 따라 예상되는 과학 과목에서 표준 학교 활동을 받은 다른 그룹의 아이들과 비교했습니다.

  • 숫자 스트룹 BIA
  • NEPSY-II의 억제

결과

연구원들의 기대에 부응하여 컴퓨터 프로그래밍 교육에 참가한 아동들은 연속적으로 계획 및 충동 제어 테스트의 성능 향상.

불과 한 달 만에 얻은 이러한 결과는 XNUMX개월 동안 관찰된 성과의 자발적인 증가에 필적.

생각해 보면 이 모든 것이 그리 놀라운 일이 아닙니다. 코딩, 사실, 그것은 문제를 정확하게 분석하고, 알고리즘 절차를 개념화하고, 서두르지 않고 작업을 여러 단계로 나누는 것을 요구합니다. 어떤 의미에서 이러한 능력은 "계획"과 "억제"라는 용어로 요약될 수 있습니다.

이 데이터가 복제되고 어린이와 청소년의 일상 생활(예: 학교 성적)에서도 영향이 관찰된다면 믿을 수 있는 또 하나의 이유가 있을 것입니다. 코딩 학교 커리큘럼에 영구적으로 포함되어야 하는 필수 활동.

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참조

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